Effectief digitaal feedback geven (1)

Presentatie Patris van Boxel pic Patris van Boxel, informatiemanager en afdelingshoofd onderwijssupport op de faculteit sociale wetenschappen (Universiteit Leiden), heeft al veel ervaring met Peermark en Grademark.

Tijdens een E-merge bijeenkomst over digitaal feedback geven , deelde zij haar lessons learned. Over het belang van dialoog bij feedback, maar ook over de reacties van studenten op (peer)feedback.

Studenten lezen veel vaker hun feedback als deze digitaal is!

Lees verder Effectief digitaal feedback geven (1)

Digitaal Toetsen

Van Pionier naar Mainstream

Adaptive q1- hoofd

Het project van Pionier naar Mainstream heeft tot doel om de bestaande digitale toetssystemen meer in te zetten in het onderwijs. Door docenten en onderwijsmanagement actief te benaderen met good practices en een concreet stappenplan om digitaal toetsen in hun vak of opleiding te implementeren.

Lees verder Digitaal Toetsen