Blended learning tip 5: feedback van collega’s en studenten

Gebruik feedback van collega’s en docenten. Niet alleen om achteraf bij te stellen. Ook vooraf en tijdens een cursus. En: Naast studentenevaluaties zijn er nog meer informatiebronnen die je veel informatie kunnen verschaffen. Weten welke?

 

134 In het E-merge blended learning project werden diverse ervaringen opgedaan met het gebruiken van feedback om de blend te verbeteren. Een aantal tips:

  • Laat een paar studenten de leeromgeving een keer doornemen als deze 90% af is
  • Draai parallel aan het reguliere onderwijs een pilot met een paar studenten in de blended opzet
  • Bekijk de gebruikersgegevens van de course in blackboard, om te weten: wanneer bekijken studenten die filmpjes nu echt? Zijn studenten echt online geweest? Zo ja, welke onderdelen van een cursus bekijken ze echt? Let op: doe dit niet achteraf, maar peil dit tussendoor! Dan is er nog gelegenheid om iets bij te stellen.
  • Evalueer tijdens een bijeenkomst. Ook hier kun je ICT voor inzetten: een poll op blackboard, digitaal stemmen met bijvoorbeeld socrative, Feedbackfruits om tijdens het college direct reactie te vragen.
  • Evalueer achteraf: niet alleen digitaal, maar juist met een nieuw ontwerp ga ook in gesprek met een groepje studenten (focusgroep)

Welke feedback geven studenten?

Een paar voorbeelden:

  • Het is soms niet helder wat je nu waar precies moet inleveren/ maken op blackboard.
  • Én blogs, Én wiki, en… dat is teveel.
  • Liever een of twee dingen goed doen.
  • Een filmpje spelt niet af in een bepaalde browser
  • Sommige opdrachten zijn onduidelijk
  • Waarom een discussieforum gebruiken? We appen elkaar wel als we vragen hebben.

Leave a Reply

You can use these HTML tags

<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>