Blended learning tip 10: Gebruik humor, creativiteit en lef

Gebruik humor, creativiteit en lef. En: geef niet op als het niet meteen in een keer goed gaat. Chris Jan Genugies, docent aan Hogeschool Leiden is er van overtuigd dat dit blended learning tot een succes maakt. Hoe pakt hij dit aan?

 

Ja het kost tijd om mooie materialen te ontwerpen. En: ja, hij kruipt ook wel eens ’s avonds of in zijn zomervakantie achter zijn computer om mooie materialen te maken. Dat geeft hem als docent ook energie.

Chris Jan heeft de ervaring dat het helpt om van tevoren goed na te denken over het ontwerp. Vooraf denkt hij uit: wat ga ik vertellen, in welke volgorde (opbouw) en welke middelen heb ik daarvoor nodig (Visuals, geluiden). Hij probeert verschillende technieken uit.

Op zijn eigen videokanaal heeft hij voorbeelden van video’s geplaatst die hij voor studenten heeft gemaakt. De ene video is gemaakt met een online tool: bekijk video . De andere video is gemaakt door een smartphone in een standaard te klemmen en er papieren onder door te schuiven. Het gevolg: een dynamische video, met een vormgeving die de aandacht trekt: bekijk deze video

28  10

Het maken van deze materialen vraagt creativiteit. Ook de inhoud van de video getuigt van lef. Geen standaard presentatie van een docent, maar prikkelende stellingen of uitdagende situaties.

In dit voorbeeld staan video’s centraal. De tip om humor, creativiteit en lef te gebruiken is natuurlijk generiek. In alle gevallen moet blended learning het onderwijs makkelijker, leuker, efficiënter, aantrekkelijker maken. Niet alleen voor de student maar ook voor de docent.

Leave a Reply

You can use these HTML tags

<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>